Gymnasium Waldstraße - News
Tag der offenen Tür 2015
Am 21.11. war es wieder soweit: Unsere Schule hatte wieder alle Türen offen. Mit einem vielfältigem Tagesprogramm, sowie verschiedenen Führungen für Eltern und Kinder, konnten sich die zukünftigen Fünftklässler einen Überblick über Unterricht, Räumlichkeiten und Freizeitaktivitäten verschaffen.
In den naturwissenschaftlichen Räumen 
hatten die Schüler der Unter- und Mittelstufe verschiedene Experimente und Mitmachstationen für die Besucher aufgebaut. In der Physik konnten Roboter programmiert und elektrische Schaltkreise aufgebaut und ausprobiert werden. In der Biologie konnten Experimente mit Rotkohlsaft durchgeführt oder Mehlwürmer mikroskopiert werden. Auch in den Chemieräumen im Altbau gab es einiges zu sehen. So konnten die Besucher Lavendel destillieren oder mittels Farbchromatographie schöne Filterpapiere erstellen.
Für die eher an Kunst und Musik Interessierten gab es die Möglichkeit, Linoldrucke herzustellen oder Kurzvorstellungen des Schulorchesters anzuhören. So entstanden viele schöne Kunstwerke, die die Besucher im Anschluss auch mit nach Hause nehmen konnten.
In der Sporthalle war wie jedes Jahr ein großer Parcours zum Mitmachen aufgebaut. So gab es verschiedene Geräte, Spiele und Turnstationen.
Die etwas kleineren Besucher und Geschwister konnten in der Kinderbetreuung im Neubau an verschiedenen Spielen teilnehmen oder ein von der 7b inszeniertes Theaterstück ansehen, während die Eltern in regelmäßigen Zeitabständen an Führungen durch das Gebäude teilnehmen konnten. Die Fachlehrerinnen und Fachlehrer berichteten in den einzelnen Räumen über die Unterrichtsmöglichkeiten und schulinternen Lehrpläne. So konnten sich die Eltern einen guten Eindruck über zum Beispiel die Informatik-Räume oder die Übermittagsbetreuung verschaffen und Fragen an die einzelnen Lehrkräfte stellen.
Aber ohne die Versorgung für das leibliche Wohl wäre alles nur halb so gut gewesen. Im Schülercafé gab es ein großes Angebot an leckerem Kuchen, sowie belegten Brötchen und Hotdogs.