Bilingualer Unterricht GE/EK
Allgemeine Hinweise Wahlpflichtbereich Klasse 8/9
Geschichte und Erdkunde bilingual (Englisch)
Allgemeines:
- das Wahlpflichtfach setzt sich aus zwei Blöcken zusammen: Geschichte (bilingual) bei Herrn Schalück im 8. Schuljahr, Erdkunde (bilingual) bei Frau Stiller im 9. Schuljahr
- Themen, Methodik und Fachsprache ergänzen sich und beziehen sich aufeinander, indem wenn möglich erarbeitete historische Phänomene im folgenden Schuljahr unter geographischen Gesichtspunkte wieder aufgenommen werden
- Unterrichtssprache: im Wesentlichen Englisch; Fachbegriffe werden zweisprachig eingeführt
- Multiperspektivischer Ansatz: Themen und Materialien ermöglichen im Allgemeinen einen multiperspektivischen Ansatz, d.h. die Themen werden nicht nur aus deutscher, sondern auch aus Sicht anderer Kulturen in den Blick genommen
- Pro Halbjahr werden 2 schriftliche Arbeiten geschrieben; zu den sonstigen Leistungen gehören neben der Mitarbeit im Unterricht Vokabeltests, nach Absprache auch Protokolle, Kurzvorträge oder Buchvorstellungen
Unterrichtsgegenstände und Methodik Klasse 8: Geschichte (bilingual)
- in Klasse 8 werden Kernthemen des Geschichtsunterrichts (neuzeitliche Geschichte) vertiefend bearbeitet werden, wobei außereuropäische Geschichte sowie angloamerikanische Geschichte einen größeren Stellenwert haben; Schwerpunkte oder zusätzliche Themen werden in Absprache mit den Schülerinnen und Schülern festgelegt
- (Fach-)Methodik: (Fach-)Methodisches Wissen wird eingeführt und geübt (z.B. Analyse verschiedener Quellengruppen); die Präsentation von Ergebnissen (z. B. Referate, Rollenspiele, Vorstellung von Lektüren) und kooperative Arbeitsformen stellen weitere Schwerpunkte dar
Möglicher Themenaufriss Klasse 8
Colonialism, democracy, expansionism: Aspects of the history of the USAThe workshop of the world: The Industrial Revolution in BritainEurope's scramble for the world: Imperialism in the 19th centuryAdditional topic (to be chosen by the pupils): e.g. New Horizons: The Age of Exploration, Europe between diversity and unity
Materialien:
- Invitation to History Vol. 1 / Vol. 2 (Klasse 8 / 9), Cornelsen, Berlin 2006 / 2010
- Englischer Wortschatz: Geschichte, Klett, Stuttgart 2008.
- verschiedene Lektüren mit historischen Themen (zum Eigenstudium oder zur Präsentation)
- weiteres Material aus englischen Lehrbüchern oder aus Lehrwerken für den bilingualen Geschichtsunterricht wird zur Verfügung gestellt
Unterrichtsgegenstände und Methodik Klasse 9: Erdkunde (bilingual)
- in Klasse 9 werden fundamentale Themen des regulären Erdkundeunterrichts unterschiedlicher Jahrgangsstufen aufgegriffen, vertieft und aus einer neuen (globalen) Perspektive beleuchtet. An die in Klasse 8 gelegten historischen Grundsteine wird angeknüpft und sie werden durch eine Analyse der aktuellen Situation erweitert.
- Die für den Geographieunterricht unablässige Arbeit mit unterschiedlichen Medien (insbesondere Karten, Diagrammen, Bildern und Tabellen) wird systematisch eingeübt.
Möglicher Themenaufriss Klasse 9
Growth of world population (hunger, migration, effects on the cities)Global disparities (focus on Africa) and sustainable developmentEnergy resourcesEnvironment – Global changeGermany in a changing world
Materialien:
Diercke Geography for bilingual classes – Volume 2, Westermann, Braunschweig 2008Geog.2, Oxford University Press, Second edition 2005Oxford Dictionary of Geography, Oxford University Press, 2004Englische Atlaskarten werden zur Verfügung gestelltweiteres Material aus englischen Lehrbüchern oder aus Lehrwerken für den bilingualen Geographieunterricht ergänzt den Unterricht