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Internationale Kontakte und Projekte

Es ist ein Ziel des Gymnasiums Waldstraße unsere Schülerinnen und Schüler auf die Chancen und Herausforderungen unserer Gesellschaft in einer zunehmend globalisierten Welt (auch) praktisch vorzubereiten. Aus diesem Grund pflegt unsere Schule seit vielen Jahren intensive Kontakte zu europäischen Partnerschulen und hat diese im Schulprogramm verankert. Die Begegnungen mit Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern verschiedener Nationalitäten und Sprachen, unterschiedlicher Herkunft und Religion fördern den (inter-)kulturellen Austausch und leisten einen wichtigen Beitrag zu gegenseitiger Verständigung und Zusammenarbeit in Europa und in der ganzen Welt.

Die vielfältigen internationalen Aktivitäten, ihre Koordination und Organisation werden in einem Team „Internationale Kontakte und Projekte“ gebündelt. Zu den grundsätzlichen Aufgaben des Teams gehören: die Anbahnung und Kontaktpflege mit den Partnerschulen, die Organisation und Durchführung der Projekte, die Information und Öffent­lichkeitsarbeit und die Präsentation beim Tag der offenen Tür. Für alle diese Aktivitäten sollen im Sinne einer höchst möglichen Transparenz die Schüler/innen eingebunden werden.

 

ROTA

Das internationale Austauschprogramm ROTA ist ein EU-gefördertes Programm und besteht seit 20 Jahren. Zusammen mit den Partnerschulen aus Belgien, England, Spanien und den Niederlanden erarbeiten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 / bzw. Q1 unserer Schule zentrale Fragen und begegnen so den globalen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Die kontinuierliche Auseinandersetzung mit einer jeweils über zwei Jahre festgelegten übergeordneten Problemstellung gipfelt in einer Begegnungswoche, die im jährlichen Wechsel an einer der Partnerschulen stattfindet. In gemeinsamen Projekten setzen sich die Jugendlichen mit naturwissenschaftlichen Phänomen,  künstlerischer Gestaltung, musikalischer und darstellender Kunst, mit kulturellen und architektonischen Konzepten kreativ und konstruktiv auseinander. Ein wichtiger Teil des Konzepts ist die Begegnung im Gastgeberland. Die Teilnehmer wohnen in Gastfamilien und gewinnen vertiefte Einblicke in den Alltag des jeweiligen Landes. Gleiches gilt auch für die Familie, die einen Gast aufnimmt. Ein wichtiger Aspekt ist die internationale Gemeinschaft und das gemeinsame Erleben und kreative Arbeiten aller Teilnehmer. Während der sehr intensiven Projektwoche werden Freundschaften über Ländergrenzen hinweg geschlossen, die oft jahrelang anhalten und gepflegt werden.

 

Polen-Austausch

Die seit 1990 gepflegte Schulpartnerschaft mit dem „II. Liceum Ogolnoksztalcace“ in Siemianowice in Polen für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 / Q1 steht im Zeichen des interkulturellen Austausches mit unserem östlichen Nachbarland. Da unsere Schüler in der Regel nicht über polnische Sprachkenntnisse verfügen, an der Partnerschule aber Deutsch unterrichtet wird, kommunizieren die Jugendlichen in deutscher (und englischer) Sprache. Das Rahmenprogramm des Besuchs in Polen schließt eine intensive Auseinandersetzung mit der deutsch-polnischen Vergangenheit ein. In den Gastfamilien nehmen sie an allen alltäglichen Begebenheiten ihrer Austauschpartner und deren Familie teil. Umgekehrt stellt die Aufnahme der polnischen Austauschschüler für die Familie unserer Schüler eine Bereicherung und eine wichtige Erfahrung dar.

 

Italien-Austausch

Der Austausch mit dem Liceo Quadri in Vicenza für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 /EF fördert die Begegnung mit der beeindruckenden Kultur Italiens, z.B. in Venedig, Verona und Padua. Für die Zeit des Aufenthalts erleben die Schüler gemeinsam mit dem Austauschpartner den  Alltag in der Schule und der Familie. Gleiches gilt für den Gegenbesuch der italienischen Schüler in Deutschland. Die Teilnehmer verfügen in der Regel über Italienisch-Kenntnisse, die sie in den Klassen 8 und 9 im Differenzierungskurs erworben haben.

 

Musik-Austausch

Der Musik-Austausch mit England steht Schülern aller Jahrgangsstufen offen, die sich in Chor und Orchester engagieren. In der Regel finden der Besuch in Wynmondham und der Gegenbesuch unmittelbar nacheinander statt. Die begleitenden Musiklehrer bereiten ein gemeinsames Musik-Programm vor, das viele Proben und Aufführungen in den beiden Partnerstädten vorsieht. Insofern ist das gemeinsame Konzerterlebnis als Ergebnis einer deutsch-englischen Koproduktion ein wichtiger Bestandteil des Austauschprojekts.

 

Euro-Cup

Der Euro-Cup wird alljährlich unter Fußballmannschaften der Partnerschulen aus dem belgischen Brügge, dem englischen Lincoln und dem niederländischen Schijndel ausgetragen. Neben dem sportlichen Aspekt stehen für die Schüler aus den Klassen 5 - 8 erste Erfahrungen mit internationalen Begegnungen im Vordergrund.

 

Fahrtenprogramm

Das Gymnasium Waldstraße ermöglicht seinen Schüler/innen das Lernen an außerschulischen Lernorten. Mehrtägige Klassen- und Kursfahrten sind ebenso wie Tagesexkursionen wichtiger Bestandteil der unterrichtlichen Arbeit. Fach- bzw. kursgebundene Exkursionen und Studienfahrten dienen der Erweiterung der fachlichen Kenntnisse und werden thematisch in den Unterricht eingebunden. Darüber hinaus fördern mehrtägige Klassen- und Kursfahrten soziale Kompetenzen und Teamfähigkeit der Schüler/innen, indem sie das gemeinsame Erleben sowie das gemeinsame Lernen in den Vordergrund stellen.

 

Weitere Begegnungs-Projekte

Regelmäßig nehmen unsere Schülerinnen und Schüler in Kursen oder anderen Gruppen an weiteren internationalen Projekten teil. Als Beispiel sei hier das Programm „Europa macht Schule“ angeführt. Dieses vom DAAD und der KMK unterstützte Programm fördert die Begegnung von Europäern im heimischen Klassenzimmer. Das Programm vermittelt internationale Studenten, die ein Studienjahr in Deutschland verbringen an deutsche Schulen. Im Rahmen eines mehrwöchigen Unterrichtsprojekts geben sie einer Schulklasse oder einem Kurs Einblicke in die Kultur, Geschichte, Geographie, Lebensart usw. ihres Landes.

 

Betreuung individueller Schüleraustauschprogramme

Schüler, die an einem privat organisierten mehrwöchigen oder mehrmonatigen Schüleraustausch teilnehmen, werden in organisatorischer Hinsicht betreut und sind auch Ansprechpartner für die ausländische Schule und deren Lehrer.

Internationale Austauschschüler, die einen Auslandsaufenthalt an unserer Schule absolvieren, werden gleichermaßen betreut.

Barbara Allwermann